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面向2030——创建一所未来学校,教育盛宴等你来 | 推荐原标题:面向2030——创建一所未来学校,教

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原标题:面向2030——创建一所未来学校,教育盛宴等你来 | 推荐原标题:面向2030——创建一所未来学校,教

原标题:面向2030——创建一所未来学校,教育盛宴等你来 | 推荐

2017年10月27-29日,由中国教育学会主办、《未来教育家》承办的“中国未来教育家成长论坛”要举办第四届啦!

会议主题:面向2030——创建一所未来学校

届时,将有九大主题论坛和特别访谈倾情呈现,将有四十余位有影响力的嘉宾分享他们的理念与实践。我们邀请的嘉宾们已经做好准备了。在这里,我们先剧透一下:

《让学生飞》

叶翠微(杭州二中原校长):长期以来,我们习惯于抱着学生走,牵着学生走,甚至逼着学生走。而学生的现代发展理念恰恰是要“让能飞的飞起来,让会飞的飞更高”。好的教育应该让学生飞起来。

新高考改革下,我们可以选择“经典”的学习,可以选择“丰富”的学习,可以选择“快意”的学习,可以选择“国际化”的学习,由这样的学习,让学生去飞,让学生飞起来。

《素养何来》

于基泰(上海建平远翔学校校长):知识一定能产生力量吗?创造力从何而来?

吸烟有害健康,这人人皆知,可很多人还是照抽不误。影响人的行为的因素不仅仅是知道,更重要的是相信,让孩子们将知识不停留在知道这个层面,而是要让孩子相信。实践和实验就是其中的重要桥梁,学校应该有传授知识的教室,更应该是学生体验的场所。

创造力不是在课堂上教出来的。知识的积淀,实验的探索,大脑的思维,创造力来源于兴趣的启萌,探究的乐趣,志趣的追求。合格的老师应该具备优秀的专业素养,优秀的老师还应该有良好的学习方法,杰出的老师更会调整学生的生命状态。

《让我做你们的夏洛——唤醒教师的职业生命自觉》

曹慧(江苏省句容市崇明小学校长):教育者的天职是重塑他人。身为校长,不仅要塑造学生,更要塑造教师群体。如何发现教师群体的共性支点,引领大家形成共识,凝聚群体的向心力;如何发现教师的不同个性,唤醒职业生命自觉,尽力让每个人重新定义自己,重拾个人的创造力……

《成为你自己—— “未来教师该怎样炼成”探微》

易艳丹(南昌师范附属实验小学总校长):未来的学校是个什么样?我们到底要给属于未来的孩子怎样的教育?如何让未来学校未来教育的预见成为遇见?……

一连串问题指向的关键点都是教师,是的,面对已来的未来,我们首先要做的是“育见”未来教师。未来教师的角色发生了什么变化?课程设计师、工具侠客、学习忍者、资源达人……

如何“育见”未来教师?启动“向下式生长”师德建设,握好“指南针”,打开“探照灯”, 涵养心性、完善人格、立身正行,找到合伙人,做好引路人……

《从课堂走向未来》

钟玉文(成都市芳草小学南区执行校长):包容每一个教师的价值观,面对教师的教学行为,我们通常睁一只眼,闭一只眼。睁大眼睛发现教师的亮点,闭上眼睛忽略教师的非本质短板。我们信任、关注和欣赏每一位教师,我们努力让每一位教师的优点更优,亮点更亮。诸多老师在我们持续的关注、欣赏中自由生长。

《空间几何,万象合一》

张友红(成都市石笋街小学教育集团校长):未来教育空间环境的变化,实际是教育重建的表现,是育人方式变革的现实需求。空间多少、大小、远近,静态与流动,虚拟与现实,都是基于课程建构与学习本身的需要。那么,未来学校的空间环境有哪些格局样态,应有哪些教育功能显现呢?

空间几何,万象合一

…….

论坛现场更精彩~

教育盛宴等您来约~

如果你要去和领导申请,请列举理由如下:

1. 全新的专家呈现,去年论坛的专家都狠心没邀请~(除了陶西平和李希贵校长)

2. 清晰的分论坛设置,可以针对性地答疑解惑~

3. 论坛在天津北辰区,交通便利,教育底蕴深厚~

4. 每位嘉宾只分享30分钟,留1个小时互动,让论坛“论”起来

5. 时间在周末,基本不影响正常工作~

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